성공적인 재수, 그 선행학습을 위한 조언
_?xml_:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
많은 수험생들이 재도전을 선택하는 동기는 다양하다
수능 성적이 모의고사 성적 보다 낮게 나와서, 목표대학에 진학하지 못해서, 자기보다 성적이 낮았던 친구가 상위권 대학에 진학하는 경우 억울해서 등 여러 가지다.
하지만 가장 중요한 것은 자신이 원하지 않은 대학이라도 안전하게 진학 할 것인지 재도전을 해야 할 것인지 고민이 우선되어야 한다. 결정에 따른 책임은 자신의 몫이기 때문에 보다 신중하고 합리적으로 판단해야 한다. 또한 자신과의 싸움에서 견디고 인내 할 수 있는지에 대한 결심이 필요하다.
재수 선행 학습, 어떻게 공부할까?
2012학년도 대입을 위해서 재도전하기로 결심했다면 재수 선행학습을 통해서 본인의 실력을 다져야 한다. 혼자 힘으로 부족하다면 자신에게 적합한 재수 선행학습을 통해서 주변의 도움을 받는 방법을 고려해야 한다.
재수 선행학습을 선택하고 재도전 하려는 수험생들은 아래 제시한 몇가지 사항을 유념하길 바란다.
첫째, 대부분의 수험생들은 1년을 다시 준비한다면 내가 원하는 목표대학에 충분히 진학할 수 있을 것이라고 생각하고 재수 선행학습을 하게 된다. 여기서 중요한 것은 실패의 원인을 스스로 분석해 보고 나름대로 목표와 대체적인 학습계획을 수립해 보는 것이 우선시 되어야 한다. 목표를 확실하게 정하고 재도전해도 힘들고 지치는 것이 수험생활이기 때문에, 자기의 장단점을 분석하고 분명히 정리해야 남보다 앞서갈 수 있고 성공적인 재수 생활을 할 수있는 것이다.
둘째, 자기주도학습능력을 개발하고 신장시켜야 한다. 수험생들이 착각하는 것중에 하나가 수업을 많이 듣고 문제풀이를 많이 하다보면 언젠가는 실력이 향상되는 것으로 알고 있다. 그러나 분위기 좋은 교육 시설과 성취도 향상에 좋은 선생님에게 배우는것과 끊임없는 자기주도학습을 통해 자기 것으로 체득해야 마침내 이룰수 있는 것이다.
셋째, 자기 자신에 대한 믿음을 갖고 수험생활을 해야 한다. 수험생활은 항상 절제된 생활에서 집중력이 향상되는 것이다. 마음을 다스리고 끈기를 갖고 생활을 해 나가야 한다. 누구에게나 오는 슬럼프를 극복할 수 있는 최선의 방법은 긍정적인 사고와 믿음이라는 사실을 명심하길 바란다.
넷째, 본인의 마음가짐이 정리됐다면 재수선행학습 기간에 구체적으로 무엇을 얼마만큼 어떻게 해야 할 것인지를 결정해야 한다. 욕심을 과하게 내는 것보다는 학습목표를 명확하고 간결하게 수립하는 것이 수험생에게 도움이 된다. 좀 더 집중력을 높여서 학습량을 자기 능력에 맞게 설정하고 실천해야 한다.
자신이 세운 목표에 도달해야 하는 이유가 무엇인지 생각해 보길 바란다.
다음단계로, 일일 영단어 암기를 50개씩 하고 시험 보고 다시 피드백을 한다든지, 수학의 원리와 개념을 정리하고 실제로 친구나 선생님에게 설명을 해보는 것이 좋은 방법이다.
많은 수험생들이 기본 개념이나 원리를 충분히 자기것으로 습득하지 못하고 있다는 것을 무수하게 봐왔다. 원리를 아는 것과 암기해서 알고 있다는 것은 완전히 다른 것이다.
친구나 선생님께 설명하기 위해서는 수업시간에 선생님이 원리와 개념을 어떻게 설명하는지에 대해 집중하고 관심을 기울일 수밖에 없다. 즉, 수업에 대한 집중도를 높여야 한다. 그렇다면 자연스럽게 실력이 계속 쌓이게 될것이다.
모든 영역은 첫 단원부터 마지막 단원까지 기본적인 내용을 체계적으로 이해하고 설명하려고 노력해 보는 것이 가장 중요하다
기본 원리와 개념을 체계적으로 이해하라.
올해 EBS연계율이 70%를 넘었다고 하지만 많은 수험생들은 시험을 치르면서 당혹함을 느꼈을 것이다. EBS문제집만 열심히 풀면 좋은 성적이 나올 것이라고 예측하고 열심히 공부했을 것이다. 하지만 문제를 똑같이 낸것이 아니라 응용과 변형을 했기 때문에 원리와 개념을 정확하게 숙지하고 자신의 것으로 성숙시키지 않았으면 결코 좋은 성적을 올릴 수 없었을 것이다. 모든 공부는 항상 기본적인 내용을 정확하게 정리하는 것부터 출발한다. 서두르지 말고 하나씩 해결해 나가야 한다.
수험생들이 대학 수학능력시험장에 가져가는것은 문제가 아니라 개념과 내용을 가지고 간다는 것을 잊지 말아야 한다. 재수선행학습 기간과 1학기까지는 완벽하지는 않더라도 개념과 원리를 머릿속에 가지런하게 정리를 해야 2012학년도 대학수학능력시험에서 만족할만한 성과를 기대할 수 있다.
무엇을 공부해야 할지를 모른다면 그 책의 목차를 봐라. 수험생이 어떤 내용을 공부해야 하는지를 분명하게 보여준다. 모든 책은 나름대로의 체계를 가지고 있다. 이 차례에 익숙해지면 수업을 듣거나 자습을 할 때 많은 내용을 알기 쉽게 머릿속에 정리할 수 있다. 쉬는 시간에 잠깐 오늘 배울 내용의 차례를 습관적으로 확인하자. 큰 틀의 체계가 머릿속에 있으면 공부가 한결 수월해진다. 세부내용은 가지치기를 통해서 하나의 든든한 학습 구조가 만들어 진다.
수업시간에 수동적인 태도에서 벗어나 생각하면서 수업을 듣자. 교실에는 나 말고 많은 학생들이 있지만 항상 선생님과 1:1로 수업을 듣고 있다고 생각해야 한다. 수학 시간을 예로 들어보자. 능동적인 학생은 수업시간에 나갈 내용을 이미 풀어본 후 선생님의 풀이와 자신의 풀이를 끊임없이 비교하면서 공부한다. 자신이 이해하고 있는 부분과 이해하지 못하는 부분을 선생님은 어떤 방식으로 접근하고, 어떤 개념과 체계로 설명하는지에 대해서 주의 깊게 수업을 듣는다. 자기 고집을 버리고 유연한 사고로 선생님의 노하우를 자신의 것으로 소화 시키면 반드시 만족할만한 결과를 얻을 수 있다.
또한, 공부의 본질은 단편적인 지식을 통합적인 지식으로 연결시키는 능력을 의미한다. 하지만 어떤 책도 제대로 공부하는 학생에게는 설명이 항상 부족하다. 그래서 공부하다 보면 자연스럽게 ‘왜’ 라는 의문이 따라온다. 이 의문을 해결해 나가는 과정은 절대로 시간낭비가 아니며 수능의 원리를 깨달아 고득점으로 가는 길목이다. 이런 능동적인 수업태도와 의문은 수험생들이 자기주도학습능력과 밀접한 관계가 있다. 수업을 듣고 수업내용을 복습하고 ‘왜’ 라는 의문을 품고 연구하면 개념과 원리를 자연스럽게 터득할 수 있다.
수험생들은 재도전을 통하여 반드시 해내겠다는 확신을 갖기 바란다.
재수 선행학습 기간에 수험생들이 반드시 해야 할 일은 시간계획을 철저히 지키는 습관을 들이는 것이다. 제한된 시간을 어떻게 활용할지를 연구하면 자기 절제와 통제가 되고 수험생활도 지치지 않고 효율적으로 할 수 있다. 규칙적인 생활을 하는 것이 성패를 좌우할 수 있다는 것을 명심하자. 수험생활은 긴장의 연속이기 때문에 약간의 휴식이 항상 필요하다. 1분명상이나 수능일기, 음악이나 산책, 운동 등이 좋은 방법이다.
재수선행학습은 다른 수험생들보다 빠르게 재도전을 결심하고 공부하고자하는 수험생들이 선택하는 과정이다.
여러분들이 행하는 만큼 원하는 결과가 이루어진다는 믿음과 열정을 갖고 수험생활을 한다면 한 번의 쓴맛이 결코 인생의 실패로 이어지지 않고 한 단계 도약하는 발판이 될 수 있다고 확신한다.
생각을 행동으로 옮기는 것은 바로 여러분의 의지인 것이다.
대동 길잡이
